科技如何帮助高等教育衡量学生的成功

高等教育正在寻找新的方法来衡量和支持学生在大学及以后的成功。学生、家长和资助机构要求更多的问责制，这促使机构证明自己有能力帮助学生从大学招生到毕业，再到进入职场。

在某些情况下，成功意味着帮助学生在四年内获得学位和工作机会。在其他情况下，它意味着使学生能够转学到另一所大学，或者传授可以应用于工作的特定技能、能力和证书。

无论如何定义学生的成功，这是每个机构都在关注的事情。根据国家学生信息中心的研究，只有37.5%的学生从四年制的公立大学获得学士学位需要四个学年。这种延长的积极招生会给学生和家长带来额外的成本，也会推迟他们进入职场的时间。

许多因素会影响学生能否快速成功地获得四年制学位。糟糕的学术计划，换专业，或者参加不计入学位或提供适用能力的课程都会延迟毕业。此外，在获得学位之前转学可以增加毕业时间。

许多高等教育机构仍然在使用过时的大型机系统，这使得及时有效地收集有关学生成功的数据和见解变得困难。院校需要做的不仅仅是反思学生毕业数据。他们需要能够实时查看学生和项目的成功情况，以便他们能够更快地进行干预，并在需要时提供帮助。考虑到学生们习惯的更严格的学术标准和学生群体的多样化构成，今天尤其如此。为了获得这些实时信息，高等教育机构越来越多地采用基于云的系统。

以下是高等教育机构如何利用云技术推动学生成功的三个方面:

利用技术来了解学生的进步可以帮助学校确定个人需求，同时创造个性化的综合体验，让学生在整个学术生涯中都与学校保持联系。

新的技术工具通过移动设备或桌面，以可访问的形式为学生提供对他们的成功至关重要的信息。例如，一个基于云计算的系统可以自动提醒学生，如果她正在尝试的课程组合太难，无法在同一个季度或学期完成，或者该课程是否有经济援助计划的支持。

学术顾问在确保学生成功方面也发挥着重要作用，因此向他们提供实时见解非常重要，这样他们就可以确保积极的学生体验。例如，如果有学生落后于完成学位所需的课程，可以使用新的技术工具通知顾问。如果有学生在某一学位或某一教授的课程中没有取得成功的模式，学校可能能够确定问题所在，并在为时已晚之前做出适当的调整。

科技可以通过改变大学成绩单，为学生提供更好的展示自己成就的方式，帮助院校弥合教育和职业之间的差距。

传统上，成绩单呈现的是一系列成绩，并不是为了展示学生的全部素质。成绩单不一定反映学生掌握的技能或经历，比如公开演讲、赢得艺术比赛、完成实习和志愿者工作。使用云应用程序，机构可以扩展传统的成绩单，以展示经验、成就、能力、徽章和证书。因此，潜在的雇主将更好地了解一个人的完整背景和过去的经验，以确定他或她是否适合该组织。

校园领导不断面临着项目发展、人口统计、学生支持等方面的决策。通过使用技术来提取有关毕业班的指标，高等教育机构可以利用数据来改善决策和机构进步。数据还可以帮助官员了解毕业班的构成，这通常是获得资金所需要的。

嵌入式分析基于云的学生信息系统使组织能够分析学生的模式和趋势，并从过去的学术时期发现趋势。机构可以利用这些见解来展望未来，并确定满足学生需求所需的资源。华体会体育彩票全站例如，如果毕业率的趋势表明，一门微积分课程的可用性不足，导致50名学生无法晋级，他们可以增加课程。确保未来的学生在合适的时间上合适的课程，将为毕业、就业和其他学术目标创造一条畅通的道路。

虽然对高等教育机构来说，增加问责制的压力似乎令人生畏，但拥有合适的制度可以为校园领导和学生提供一个双赢的解决方案。通过使用基于数据的见解为学生和其他利益相关者(包括顾问和教授)创造个性化和综合的体验，机构可以积极影响每个学生的成功，也可以提高自己的成功。